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“双减”落实地,教研再提质
发布时间:2023/3/2 16:55:30 浏览次数:123次

岁序更替,华章日新。如何做到教学评的一致性是教育教学中一直关注的话题。2023年3月2日下午,郑州市第一〇六高级中学学期大教研分享活动在高一年级教室举行。此次教研分享活动主题为“我在教学评一致性的探索与实践”,我校工会主席李国红及教务处主任陈政一起聆听了老师们的分享。

体育组常新辉老师向各位领导及老师分享了自己对教学评一致性的思考及相关做法,常老师提出“教学评”一致性的关键在于学习目标先行,体育教学“教学评”一致性的前提是根据体育与健康学科核心素养设计明确的学习任务,在教和学之前给学生设计三个学习目标:运动能力、健康行为、体育品德,同时“教”、“学”、“评”三个环节都以体育课堂学习目标为核心贯穿整个教学流程,常老师以《篮球运球绕杆投篮》为例,分享了自己在“教学评”一致性的具体做法。

通过本次活动,老师们从不同层面对“教学评一致性”有了更加明确的认识,为切实纠正学生的学习方式、提高课堂教学效率起到了积极地引导作用,同时,让基于课程标准的“教学评”一致性设计理念与实践融合,提升了校本教研的品质。

 

 

体育组:张建如

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