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郑州市第一〇六高级中学参加2022年度郑州市教育科学重点课题课堂教学研究共同体中期研讨会
发布时间:2024-04/2 14:24:38 浏览次数:123次

根据《2022年度郑州市教育科学重点研究课题指导意见》的工作安排,12月2日上午9点,2022年度郑州市教育科学重点课题课堂教学研究共同体中期研讨会以“线上”方式举行,郑州市第一〇六高级中学议题式教学课题组主持人谭纪萍,成员陈东林、崔安琪、李华强、李佳冰参加了本次研讨会。

 

课题组全体成员线上线下一同参会

 

会上,郑州市教育科学研究所参会教研员查阅了中期报告等材料。课题组成员陈东林对研究工作主要进展、阶段性成果等进行了汇报,他讲到,在确定研究课题后,课题组成员在主持人谭纪萍的带领下围绕议题式教学进行了广泛的文献查阅和学习,多次召开会议,通过主题发言、讲解、交流讨论、探讨等多种方式强化理论学习,为本课题的开展提供理论和实践指导,课题目前正处于前期实施阶段。在实施过程中,课题组教师积极参加学校组织的中高级教师练功比武课、每周的组内研讨课、习读本大讲堂活动等,推动教研工作走深走实。

 

议题式教学实施过程实录

在该课题的研究推进下,议题式教学在郑州市第一〇六高级中学思政课堂中的应用频率越来越高,已成为思政课常态化使用的教学模式;在研究实践中,课题组成员积极参与学校开展的诸如“初级教师练功比武”、“中高级教师练功比武”“日常研讨课”等活动,在各项活动中课题组成员积极走在前,行在前,起到了引领作用;议题式教学的实践过程中充分发挥了郑州市第一〇六高级中学学生的特长,让学生通过绘画的方式参与到课堂中,一方面加深了同学们对教材知识的理解,另一方面也极大的丰富了议题式教学课堂。在这期间涌现了大量的优秀绘画作品在郑州市相关活动中取得了非常优异的成绩,受到了老师、家长、社会广泛好评;学生在自己喜爱的领域找到了更多的自信和愉悦,也更愿意参与到议题式学习中来。

 

课题组成员陈东林汇报展示

专家组从课题的理论价值、实践价值、具体实施等角度进行点评。专家们对本课题的开展情况给予了非常大的肯定,提出该课题前期工作非常扎实,从课题组所展示的过程性材料中可以看出该课题的开展是非常有效的,充分结合了郑州市第一〇六高级中学的学情,成果显著,具有十分重要的应用价值。同时专家们就本课题下一步的开展从学习与内化,架构与设计,步骤与运用等方面提出了建设性的建议。

 

郑州市教科所副所长王旸对本课题进行点评

 

郑州市教科所专职教研员刘香雪老师对本课题进行点评

 

郑州市教科所专家闫永华老师对本课题进行点评

 

郑州市教科所专家袁丽娜老师对本课题进行点评

 

课题主持人谭纪萍记录专家建议

 

认真听取专家建议

会议结束后,谭纪萍对本课题组成员提出殷切期望,希望课题组成员认真听取并吸收专家的意见和建议,提高项目定位,完善研究计划,组织好课题团队,分解好研究任务,高标准、严要求、高质量开展课题研究,多产出有影响力的成果,实现本课题的预期研究目标。

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