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用增值评价促学生进步, 引导学校多元发展
发布时间:2024-04/23 10:46:13 浏览次数:123次

同学们认真完成增值评价问卷调查

20241222,郑州市第一〇六高级中学采用网络问卷形式进行了2024-0422年度本市增值评价

学生增值评价问卷施测对象为本校高三年级全体学生,教师增值评价问卷的调查对象是高三年级参加期末考试科目的学科教师。调查问卷内容涉及到学习和教学活动的各个方面。教师、学生本着实事求是的态度,结合实际情况认真完成问卷中每个问题,力求结果真实有效。

增值评价不以学生的考试成绩作为评价学校和教师的唯一标准,它主要关注进步情况,不搞横向比较。通过本次增值评价活动,学校充分了解学生在学习过程中的优势和不足,对老师们后续的教学安排具有指导意义。

              教务处  董天思供稿

 

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